“教室照明采購如何采，感覺所有的LED燈都差不多，應該關注哪些要點？”近日在易采通有問有答欄目有采購人咨詢。根據國家衛健委疾控局開展的《2022年全國兒童青少年近視調查工作》結果顯示，2022年，全國兒童青少年總體近視率為53.6%，其中6歲兒童為 14.5%，小學生為 36%，初中生為 71.6%，高中生為 81%。根據《國民健康視覺報告》的數據顯示，我國近視的總人數在5億左右。中小學生近視率在45%左右，大學生的近視發病率超過90%，青少年近視發病率已經高居世界第一位。造成這一現象的罪魁禍首之一便是青少年長期處于不健康的照明環境中。
“中小學教室照明采購一般分為教室燈和黑板燈，采購到對的、健康的照明產品，對學生來說很重要。”北京照明學會資深專家介紹，遺憾的是，不少學校的照明產品采購不合標準，甚至有些學校十多年也不換照明產品。有些學校即使更換了護眼產品，也沒有定期對照明產品進行照度、色溫、均勻度、頻閃等進行檢測，還有很多學校達不到百分百護眼燈教室的標準。
100元—200元的普通教室護眼燈與2000元以上的普通教室護眼燈可能存在某些技術參數方面的差異，但像100元-200元這樣采購價格“畸低”的燈具，很可能存在售后服務、品質和使用壽命無法得到保障的情況。正所謂“一分錢，一分貨”，學校可以將價格作為衡量燈具質量的因素之一，但更需重點關注燈具后續能耗、維護費用等隱性成本。若一盞普通教室護眼燈的售價是1000元，其使用壽命可達到5萬小時；另一盞燈的售價是200元，但其使用壽命可能只有5千小時，超過5千小時就會出現光衰、老損或安全隱患等問題。到時學校又需要重新采購燈具，無形中增加了成本的投入。因此，價格的高低與產品質量存在一定關系，建議學校還是要更為關注產品的后續能耗、售后維護服務等隱性成本的投入。
